孟行悠扫了眼教导(✉)主任(rè(🛀)n ),心一横,抢在他(🔘)之(zhī )前(🔇)开口,大(dà )声(shē(🔓)ng )说:贺(🏪)老师(shī ),我们被(bèi )早恋(🆙)了! 迟(chí )砚(yà(🌜)n )晃到孟(🕐)行悠身边来,盯(🦄)着黑板(😅)上(shàng )人(rén )物那(🥙)处空白(🔳),问:那(nà )块颜(🗓)色很多(🈚)(duō ),怎么分(fè(🍩)n )工? 陈雨(🛳)站(zhàn )在(zài )宿(🈴)舍角落(🔡)里(lǐ ),静静看(kà(🚕)n )着这一(🔻)切,一(yī )言不发(🍱)。 三个人(🐕)走进(jìn )餐厅,孟行(háng )悠(🎹)(yōu )挑了一个(👘)相对安静的(de )卡座。 孟行(🤞)(háng )悠长(🤶)声感叹:没想(🥧)到你(nǐ(🍜) )是这样的班(bā(🎠)n )长。 六(🎄)(liù )班后门大开(kāi )着(zhe ),迟(📟)砚和孟行悠(🛠)站在(zà(⛪)i )教室最后面(mià(🐀)n )略(luè )显(🙋)突兀,引得经过(🍂)的(de )人总(😂)会往教(jiāo )室里面看几(🍌)眼,带着探(tà(📮)n )究意味。 贺(➡)(hè )勤走到两(⛵)(liǎng )个学(🖍)生面前(qián )站(zhà(👽)n )着,大有(📩)护(hù )犊子的意(🖌)(yì )思, 听(🐗)完教导(dǎo )主(zhǔ )任的话(🥧),不紧不慢地(🙉)(dì )说:(🌠)主任说(shuō )得(dé(📳) )很对,但(🍚)我是他们的(de )班(🕳)主任,主(🥡)(zhǔ )任说他们早(🤩)恋,不知(❣)道(dào )依据是什么(me )?我(😓)们做(zuò )老师(🏀)的要劝(💼)(quàn )导(dǎo )学生,也(🐆)得有理(🏽)有据(jù ), 教育是(🥔)一个(gè(🛌) )过(guò )程,不是一场谁输(🐣)谁(shuí )赢的比(🗂)赛。