《拯(zhěng )(👷)救大熊猫(✒)》,一(yī )部没(méi )有煽情解(jiě )说,没(méi )有(🕟)绚(xuàn )烂画面的关于(yú )大(🎺)熊猫的纪录(🥈)片(🐉),将潘(🍖)文石教授带(dài )(🥩)领学生深(📿)入秦(👋)岭长(zhǎng )(🎲)期与大(dà )熊猫相处并借资(zī )料进行专项研究(jiū )的不平(píng )凡经(jīng )历娓娓道来。在(zài )云(yún )(🏐)雾缭绕,树(shù )木葱(🎫)郁的秦岭(lǐng ),憨(🙁)态可(🚸)掬的大熊猫(māo )演绎着属于它们自己的(de )(📎)精彩(🚣)故(🔩)事。不再是(shì )懒惰的代(dài )名(❔)词,不(bú )再是(🌊)蜷缩在(🥔)动(dòng )物园(yuán )冰冷 地板上受人围观的“国宝”,它们(men )在为自己(jǐ )的(🤷)生存奔波,为躲(⛳)避人类的猎(🏯)杀学习防御(🐀)本领(🚴)。或蹒跚在冰雪覆盖(gài )的山坡(💹),或攀爬(pá )于葱葱郁郁的丛林(🈸),国宝光环(⛏)褪去后(🥋),它(🃏)们(men )只是大自(zì )然(rán )普(pǔ )通的一(yī )员(yuán )。