(👷)樂(🔨)悠(yōu )悠幼(✒)稚園逃不過結(🐌)業的命運,但一(yī )眾孩(hái )子始(🕰)終要(🤴)繼續(🎺)升學,一(yī )年後的今天(🍖),七(🏴)小福(🐮)們都升(shēng )(😧)讀了一所Happy School──樂(lè )天小學(xué ),家(jiā )長(zhǎng )也趁機(👁)紛紛著(zhe )手安(🥄)排(pái )「Me Time」。就在(zài )各人還在努(🚸)力(🖍)適(🚑)應(yīng )新階段之時,1A班班(bān )主任的(🧚)出現(🔩),把(bǎ )家(jiā )長們也殺(shā )(😞)了個(gè )措手不(🦗)及!原來冼(xiǎn )(🥎)老師是樂(🙂)天小學的榮譽(yù )舊生,是(shì )次回校正(zhèng )為重(⛓)振校風。她(tā )致力(lì )奉獻教育界,待人待己(👺)都(⛳)十分嚴格,更(🐀)以教導學生(⚾)正確價值觀(🤘)、打好學生學(🏉)習根(🍑)基為(🛎)畢生己任。其嚴厲(🏻)的(🐛)作(zuò )風,令師生們對(duì )她又敬(🚶)又怕。然(rán )而一向自由自在慣(guàn )了的(📧)樂悠悠舊生們,卻(què )經常在不知不覺(🥅)間挑戰底線,因此成了冼老(lǎo )師的重點教(💣)育對(duì )象。Charles對冼老師的鐵(🚻)板教學頗有微言,但又欣(xīn )賞(📬)她有(yǒu )著培(péi )(🎴)養精(jīng )英的(de )觀(guān )念,在對峙與(yǔ )合作之間角力。