剧情简介
阳湖市淹城区第二中学许(🥇)若兰老师深(🍩)受同学(🃏)们(men )的(😘)尊(zūn )重和(hé )爱(🔱)戴(🕰)。在(zài )二中(🎺)教(jiāo )(🔧)学(xué )的空(🆖)闲时间，许(🍖)若兰经常来到二中(zhōng )附近的一(⏬)处进城务工人员聚(😎)居区，给农民工的孩(hái )子补习(xí )文化。看着三十几个(🛹)孩(🚉)子没有学上，许若(ruò )兰毅然(😚)向学校(xiào )(🙁)递交(jiāo )了辞职报告，准备到(🤷)进城务工(gōng )人(rén )员聚居区给孩子们办(🛑)学校。 (🔢) 许若兰是二(🌊)中教研组主力，也是(✋)区教委(🙌)重(chóng )点培养的尖子(zǐ )。许若兰的选择遭到男朋友李欣和(🤲)学校校长的极力反对(duì )，却受到三十几个农民工(👣)子弟(dì )和他(❕)们的家长的热烈欢(🛎)迎。农民工们(🈸)很(➡)快(kuài )租下(xià )(🌹)一处废弃的厂(🃏)房(🌪)，简(jiǎn )单粉(💹)刷装修，就(🔈)算是三(💿)十几个(gè )孩子们的学校(⏲)。农民工子弟(dì )学校开学那天，许若兰举行了学校第一(yī )次升(shēng )旗仪式，家(jiā )长(zhǎng )和孩子们看着冉(rǎn )冉升起的国(🎦)旗(📤)激动得(dé )热泪盈眶。 同一片蓝(✖)天(🕺)照片(piàn )(🎴)针(😉)对农(nóng )民工(⛴)子弟的特(tè )殊情况，不仅(🐈)注意(🍯)教学方法、帮助孩子(💛)们共同(🐅)提高(🏡)学习(💨)成绩，还(hái )十分(fèn )注重孩子(🐇)们的(de )(👆)品质(zhì )教(🍉)育，引(yǐn )导和教(jiāo )育大家(jiā )(🍝)要学会关心(xīn )他(😼)人自(zì )立自强。在三(😻)十几个农民(mín )工子弟(😂)当(😙)中(👡)，王小兵的(de )家(jiā )庭因为父亲早(zǎo )逝、母亲身体不(🏉)好而(ér )相对(duì )困难，但王小兵(bīng )特(tè )别懂事，也特别勤奋。正是因(yīn )为(🤙)王(wáng )小(xiǎo )(🥖)兵的(de )乐于助人，许(xǔ )(💍)若兰(lán )还从(😯)二中给(gěi )他们请来学习尖(😇)子(zǐ )段娜，让段(duàn )娜和农民工子(zǐ )(🔘)弟学校的同(tóng )学帮扶(😳)结队。 农(🔦)民工子弟上(🏈)学的问题(🙋)暂(zàn )时解(👐)决(jué )，王(📧)小兵的家庭困(kùn )(😍)难(nán )也得(📒)到多(duō )方的帮助，许若(ruò )兰(💼)为农民工(gōng )子弟学(🈹)校报到区里的审(shěn )批手续却迟迟批不下来。在许若兰(lán )辛辛苦(👆)苦创(😎)办的农民(🍄)工子(🧚)弟学校被区有关部门(mén )查(chá )封、区教育(💃)局陈局长因支持许(🗺)若(ruò )兰办学而(ér )遭致停职(zhí )后，许(😜)若兰(🕎)看(kàn )着挡在学校门(🥩)外(🚌)的孩子(😄)们，毅然决(jué )然地找到区委书记。许(🔷)若兰反映(yìng )的农民(🚮)工子弟(dì )受教育的问题(🈳)引起(qǐ )市(👻)委王(wáng )书记的高度重视。在市委王(wáng )书记的关(🔹)注(zhù )下，农民工子弟(dì )学校办(bàn )学(👎)手(🌚)续通(🔀)过审(🔹)批(pī )。然而(🀄)，三十(🤜)几个孩子重(chóng )新(xīn )(⬛)走进教(jiāo )(🗳)室没几(jǐ )天，厂房的产权单(➕)位(📊)将厂(chǎng )房(fáng )变(biàn )卖，新的开发方(⚾)坚持强行拆迁。在农民工和(hé )(🔪)拆迁方(fāng )(🚊)产(🍺)生对峙的时候，市委(📼)王书记及(jí )时赶到，承(🏉)诺(nuò )将向市人大提议，将“农(🧔)民(mín )工(gōng )”写进(🔛)阳湖(hú )市(shì )的历史，给(gěi )农(🎯)民工以新市民待遇。 三年之(zhī )后(hòu )，阳湖(hú )(🚒)市(🌨)第一所新市民子弟学校(xiào )建成(⚡)。开(👓)学典礼上(🍶)，农民(mín )工子弟自己(jǐ )(♟)创作(🧦)的歌曲《同一片(piàn )蓝(📔)天》，唱出(👫)了进城农民工和他(tā )们的孩子们的心声。
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